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源于:友报  2007-11-23 14:03:23
关于平均基础教育资源的建议 

  当前,基础教育阶段的择校、补课、大班型、大校型等现象屡禁不止,后果是加重了学生的学习负担,加重了家长的经济负担,严重影响了学生的身心健康。为制止这些不良现象,省、市教育行政部门出台了许多规章制度加以限制,但收效不大。



  产生上述现象的原因,是教育资源分布不平均、学生受教育条件不平等造成的。其中最重要的一点是教师资源分布不平均。这个问题解决了,基础教育的许多不良现象就可以得到限制和遏止。



建议:



  1、进行人事制度改革。一个地区所有教职工的人事、工资关系,由这个地区的教育行政部门直接管理、掌握。取消教职工“工作单位终身制”,所有教职工全地区学校大轮回,可以3年为一个时段轮换。规定本地区同类学校没有轮换完,不能到任过职的学校应聘。校长根据政绩考核任职,且在一所学校任职不能超过6年。



  2、各学校主要硬件办学条件由地区教育行政部门统一掌握和配备。地区教育行政部门平衡各校的硬件条件,使全地区的学生享受基本相同的受教育条件,实现教育平等。